PRIMEIROS DÍAS...

Os primeiros días na escola infantil son unha etapa de adaptación, tanto para os nenos e nenas como para as familias. É normal que ao principio aparezan bágoas, inquedanzas ou certa resistencia á separación, xa que se enfrontan a un entorno novo cheo de persoas, rutinas e experiencias descoñecidas.

Porén, este proceso é completamente natural e temporal. Pouco a pouco, os nenos e nenas comezan a sentirse seguros, recoñecen aos seus educadores como figuras de confianza e descobren que a escola é un lugar onde poden xogar, aprender e relacionarse cos demais.

É importante lembrar que cada neno/a necesita o seu propio tempo para adaptarse e que non todos o fan do mesmo xeito. Con paciencia, agarimo e constancia, a maioría termina gozando do seu día a día no centro.

Como familias, o máis valioso que podedes achegar é transmitir tranquilidade e confianza. Os nenos perciben as emocións dos seus pais e nais; se senten seguridade, tamén a farán súa. Coa colaboración entre escola e familia, a adaptación convértese nunha oportunidade de crecemento e autonomía para os máis pequenos.

 

BENVIDAS/OS AO CURSO 2025-26

 Queridas familias:

Comezamos un novo curso cheo de ilusión, xogos, aprendizaxes e descubrimentos. Para moitos nenos e nenas será a súa primeira experiencia no cole; para outros, será o reencontro cos seus compañeiros e mestras. En ambos casos, os primeiros días adoitan estar cheos de emocións: alegría, curiosidade… ¡e ás veces tamén nervios!

A adaptación é un proceso natural que cada neno e nena vive ao seu propio ritmo. Para acompañalos, deixámosvos aquí algúns consellos prácticos que poden axudar nestes primeiros días:

Consellos para facilitar a adaptación

1. Amosade confianza e seguridade
   Os pequenos perciben as nosas emocións. Se lles transmitimos calma e entusiasmo, sentiranse máis tranquilos.

2. Despedidas curtas e claras
   Evitade alongar demasiado o momento da separación. Un biquiño, unha frase cariñosa e firme, e a xogar.

3. Respectade os tempos
   Algúns nenos precisan máis días ca outros para sentirse cómodos. A paciencia é fundamental.

4. Mantede rutinas na casa
   Durmir ben, horarios estables e momentos de xogo en familia axudan a dar seguridade.

5. Escoitade e acompañade as súas emocións
   Pode que expresen tristura ou cansazo. Validar os seus sentimentos e animarlles fará que se sintan comprendidos.

6. Confiade no equipo educativo
   Estamos aquí para acompañar tanto aos nenos como ás familias neste proceso.

---

Cada inicio de curso é unha oportunidade marabillosa para crecer xuntos.

 Grazas pola vosa confianza e por camiñar da man con nós nesta nova aventura.

¡Feliz comezo de curso! 

 

FIN DE CURSO....

Que bonito foi este curso! 🎨📚💫

Agora que o curso remata, deixamos un vídeo moi especial cos momentos máis bonitos do ano: xogos, risas, disfraces, excursións… e moitas aventuras xuntos!

Sentímonos moi felices por todo o que aprendemos e compartimos. Foi un curso cheo de maxia, agarimo e moitos sorrisos.

Agora tocan VACACIÓNS. Tempo para descansar, xogar, estar coa familia e seguir soñando.

Vémonos no próximo curso con moitas ganas e apertas novas! 💛

 

ANIVERSARIOS MES DE XULLO...

 Parabéns para Hugo no seu aniversario.

 

VERÁN E AUGA...

O verán é unha estación ideal para realizar actividades ao aire libre que permitan aos nenos e nenas gozar do bo tempo e experimentar con distintos elementos naturais, especialmente a auga. Esta actividade combina a exploración sensorial, o xogo libre, o movemento, e o descubrimento do contorno, favorecendo o desenvolvemento  dos cativos.

A Festa da Auga e outras dinámicas relacionadas co verán promoven experiencias significativas que estimulan os sentidos, favorecen o desenvolvemento motor e fortalecen a socialización, ao tempo que axudan a interiorizar hábitos de hixiene e autocuidado, tan necesarios nesta etapa do desenvolvemento.

 

PATIO...

 O xogo libre no patio é fundamental para o desenvolvemento dos nenos e nenas. A través del, favorecen o desenvolvemento motor, emocional, social e sensorial nun entorno estimulante e natural.

No exterior, os nenos exploran con liberdade, movéndose segundo as súas necesidades e intereses, o que potencia a súa autonomía e autoestima. Tamén se relacionan cos iguais, aprenden a tomar decisións e conectan co medio natural, o que mellora o seu benestar físico e emocional.

O patio convértese así nun espazo educativo imprescindible que respecta o ritmo individual de cada neno e ofrece aprendizaxes significativos fóra do contexto da aula.

 

INSTALACIÓN E MINIMUNDO:VERÁN....

 As instalacións sensoriais ofrecen experiencias inmersivas que favorecen a libre exploración, a creatividade e o desenvolvemento global. A través desta instalación sobre o verán, propoñemos un espazo coidadosamente preparado que estimule os sentidos, convide á experimentación e potencie o xogo simbólico e artístico en contacto con materiais propios da estación estival.

 O mini-mundo do verán permite explorar o contorno estival mediante o xogo simbólico, a estimulación sensorial e a observación. Este mini-mundo está deseñado para achegarlles os elementos típicos do verán (area, auga, cunchas, sol, etc.) e favorecer o seu desenvolvemento cognitivo, motriz, social e emocional nun contorno seguro e estimulante.