Explorar a estación do outono dunha maneira sensorial e divertida, senón que tamén están desenvolvendo habilidades fundamentais para o seu crecemento físico, emocional e cognitivo.Actividades como a clasificación, a observación de patróns de luz e sombra, e a exploración de texturas fortalecen as habilidades cognitivas que máis tarde influirán na resolución de problemas e no pensamento abstracto.
As follas que caen das árbores ofrecen múltiples posibilidades sensoriais, estéticas e motoras. Traballar coas follas permite achegar o neno á natureza, desenvolver a observación, estimular os sentidos e favorecer a expresión plástica e motora.
O outono é unha estación chea de cambios: o tempo varía, as cores da natureza transformanse, as follas caen e aparecen novos elementos naturais (follas secas, landras, castañas, piñas…).
O contacto directo coa natureza e co entorno inmediato é esencial para o desenvolvemento sensorial, cognitivo e emocional. Traballar o outono permite explorar mediante os sentidos (vista, tacto, oído, olfacto) e favorecer a curiosidade, a observación e o respecto pola natureza.
As follas secas, son un recurso natural que ofrece múltiples posibilidades de experimentación e xogo: poden tocarse, escoitar o seu ruído ao romperse, clasificarse por cores e tamaños, empregarse en actividades plásticas, etc.
O outono é unha estación chea de cambios visibles na natureza (as follas que caen, variacións de cor, días máis curtos, cambios de temperatura, aparición de froitos de tempada).
Traballar este tema favorece a observación, a descuberta sensorial, o vínculo co contorno natural e o desenvolvemento da linguaxe, ademais de xerar rutinas que lles axudan a comprender o paso do tempo e das estacións.
